As crianças procuram-se no mundo que as rodeia. Quando não se encontram, aprendem silenciosamente que talvez não pertençam completamente ali. Representação não é decoração. É reconhecimento. Uma sala que inclui diferentes tons de pele nos lápis de cor, livros com protagonistas diversos, músicas de várias origens, objetos culturais distintos, fotografias reais das crianças e das suas famílias está a comunicar algo fundamental: “Tu existes aqui.”